пятница, 9 ноября 2018 г.
среда, 24 октября 2018 г.
пятница, 14 сентября 2018 г.
Добро пожаловать или первоклассные дела.
Уже две недели как бывшие дошкольники тренируют роль первоклассников. Кто-то справляется с ней лучше. И новые роли не только у детей, но и у родителей. Они теперь родители школьников!
Как школа, так и семья без правил не может быть комфортным местом ни для одного из её членов. Правила – это необходимость. Какими же должны быть правила?
- Правило должно быть деловым, безличным, а не эмоциональным. Никаких претензий, нападок, обид. Желательно формулировать правила в утвердительной, положительной форме, а не отрицательной. Нужно говорить, что вы хотите, а не чего не хотите.
- Ребёнка нужно мотивировать на соблюдение правил. Нужно объяснить, в чём лично для него заключается выгода от правила. Ведь любое правило вводится в интересах ребёнка. В чём эта выгода? Ребёнок должен чётко это понимать.
- Правила должны быть согласованы между родителями и другими взрослыми, участвующими в воспитании. Иначе ребёнку придётся выбирать, чьи требования выполнять.
- Правила должны быть гибкими, Помимо двух крайностей «можно» и «нельзя», нужно использовать ещё как минимум две промежуточных формы: «можно, но в определённых границах» и «нельзя, но в исключительных случаях можно». Это позволяет сделать правила более гибкими, а, значит, более эффективными.
четверг, 23 марта 2017 г.
"Группы смерти": что делать?
Сделать так, чтобы на каждый из 10 вопросов вы ответили «да» — и есть решение проблем, не только с суицидальными группами, но и многих других. Именно это в наших, родительских силах. И именно такие отношения: доверительные, откровенные, дружеские, полные искреннего внимания к мыслям, чувствам и желаниям ребенка, и есть – главная защита от сотни опасностей, каким бы новыми, жуткими и коварными они ни были. Итак,
10 вопросов к родителю подростка:
среда, 15 марта 2017 г.
Принимайте эстафету душевного тепла от наших детей и родителей!
Posted in |
09:41 | by Павлова Елена
понедельник, 9 января 2017 г.
вторник, 20 декабря 2016 г.
Выход есть!
Posted in искусство общения,семья,суицид,тема для обсуждения,Что посмотреть |
12:32 | by Павлова Елена
Не так давно я участвовала в вебинаре психиатра, суицидолога Елены Вроно. Низкий поклон и уважение ей за этот проект. И! О чудо! Интернет сказал, что есть запись этой лекции, где многие вопросы нашли свои ответы и родительская тревога была услышана и разделена.
Мне часто приходится затрагивать тему суицида на родительских встречах. Это разговор об очень человеческом. Наверно, о самой душе. И потому моим ответом на вопрос "Что делать?" будет "Любить!". Не за оценки, не за успехи, особенно, когда не очень получается, особенно, когда капризничает и протестует.
Что нужно сделать, чтобы самоубийств среди подростков стало меньше? На этот и другие вопросы отвечают гости телеканала "Культура": профессор, доктор медицинских наук, заведующий отделом суицитологии Московского НИИ психиатрии Минздрава России Евгений Любов; кандидат психологических наук, заведующий отделом медицинской психологии Научного центра психического здоровья Сергей Ениколопов; протоиерей Андрей Ткачёв, клирик храма Воскресения Словущего на Успенском Вражке.
понедельник, 19 декабря 2016 г.
Будни и праздники родительства
Posted in интересно учиться,искусство общения,Объявление,секреты воспитания,семья |
09:26 | by Павлова Елена
По просьбам тех, кто не смог присутствовать решено повторить встречу "Родительские чувства" в новом году. Присоединяйтесь! Благотворительный проект центра "Псиград" - "Лаборатория родительских решений. Цикл встреч с лучшими психологами не только нашего города)
четверг, 18 августа 2016 г.
Время, вперед!
Posted in искусство общения,первоклассники,развивающие игры,секреты воспитания,семья,Что почитать |
01:41 | by Павлова Елена
В августе на консультациях с родителями детей разных возрастов чаще всего звучит вопрос: как подготовиться к школе?
Отвечаю. Играть!
СТИХиЯ. От 12 лет. Интеллектуальная психологическая игра. Автор Юлия Борисовна Гиппенрейтер.
Как играть Участники берут карточки с цитатами из произведений Пушкина, в которых пропущены слова, описывающие чувства. Задача игроков – угадать их, рассказать, когда они сами испытывали что-то подобное, и ответить на вопрос на обороте карточки. Зачем играть? Игра развивает понимание оттенков чувств: «C горя начал он чудесить» – это как? «В благом пылу нравоученья» – знакомо? «Волшебный яд желаний» – готовы обсудить его с подростком? Можно угадывать и названия произведений. Они, конечно, написаны на карточках, но чур не подглядывать!
Архикард. От 5 лет. Автор Александр Лобок, психолог. Как играть На 45 карточках изображены числа от 1 до 5. Задача в том, чтобы как можно быстрее с помощью сложения, вычитания, умножения и деления освободиться от всех карт, которые есть у игрока на руках. Сыграйте сначала без детей, чтобы убедиться: это по-настоящему азартная семейная игра.
Зачем играть «Архикард» опирается на особенности детского восприятия: числа на карточках обозначены не абстрактными цифрами, а смоделированы с помощью цветных клеток. Модель помогает детям быстро «считывать» количество и принимать решение. Увлеченно соревнуясь, они легко осваивают устный счет и развивают математическую интуицию.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)