МОСТИК ИЗ СЛОВ

Очередной выпуск программы "Наблюдатель" посвящен детской литературе. Разговор в студии идет о том, как она влияет на детей. Также среди обсуждаемых вопросов: какие истории выбирают дети, почему родители предпочитают классику современным авторам, поиск героя для маленьких читателей, поэзия и фольклор, разнообразие жанров, детская литература на сцене, детская библиотека - дом, где зажигаются сердца.
Для меня очень интересной оказалась информация о современных авторах, большинство из которых, к сожалению, мне не знакомы. Буду читать! А вы?

В дошкольном возрасте (обычно в 5-6 лет) у детей происходит «полуростовой скачок роста», который заключается в существенном удлинении рук и ног.

Для того, чтобы узнать прошел этот скачек роста или еще нет, нужно попросить ребенка дотронуться правой рукой до левого уха, проведя руку над головой. Ребенок 4-5 лет не может этого сделать — руки еще слишком коротки.

Результат Филиппинского теста достаточно точно характеризует именно биологический возраст ребенка, так как отражает не просто характеристику развития скелета, а нечто гораздо более важное — степень морфофункциональной зрелости организма. В первую очередь это связано с уровнем созревания нервной системы и способностью головного мозга воспринимать и перерабатывать информацию. Недаром Филиппинский тест нередко рассматривают как один из главных критериев «школьной зрелости».

Государство не способно оградить наших детей, поэтому мы обязаны защитить их сами. Кроме нас этого никто не сделает.

Недавно несколько заботливых мам мальчишек просили порекомендовать книги для пап об особенностях воспитания мальчиков, о роли отца в воспитании ребенка.

Конечно, это чтение не только для пап! Важно, чтобы литература по воспитанию детей была написана профессионалом, но интересно, без занудства. Тогда даже очень занятые взрослые дочитают книгу до конца.

Итак, в первую очередь рекомендую книги Ирины Юрьевны Млодик:
"Книга для неидеальных родителей"
"Метаморфозы родительской любви, или как воспитывать, но не калечить"
"Двое из огромного мира мужчин. Книга для пап и сыновей"
"Почти неволшебные превращения. Книга для мам и дочерей"
"Как строить мосты, а не стены. Книга для детей неидеальных родителей"
и другие.
И еще несколько авторов:
Найджел Латта "Дочковедение. Отцы, воспитывающие дочерей"
Гэри Чепмен, Росс Кэмпбелл «Пять путей к сердцу ребенка»
Джон Грэй «Дети с небес»
Мария Монтессори «Помоги мне сделать это самому»
Жан Ледлофф «Как вырастить ребенка счастливым?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»

ПОХВАЛА ДОЛЖНА КАСАТЬСЯ НЕ ЛИЧНЫХ КАЧЕСТВ РЕБЕНКА, А ЕГО УСИЛИЙ И ДОСТИЖЕНИЙ.

Исследования влияния похвалы на развитие ребенка показали четкие и однозначные результаты, что случается довольно редко. Общий итог сводится к следующему: похвала в адрес интеллекта детей подрывает их мотивацию и снижает их результаты.

Как такое может быть?! Разве детям не нравится, когда их хвалят?! Да, очень даже нравится. И особенно нравится, когда хвалят именно за интеллект и талант. Это действительно приподнимает им настроение. Дети буквально начинают светиться – но совсем ненадолго. Стоит им только столкнуться с какими-нибудь трудностями, и их уверенность в себе мигом улетучивается, а их мотивация садится на мель. ЕСЛИ УСПЕХ ЗНАЧИТ, ЧТО ОНИ УМНЫ, ТОГДА ПРОВАЛ ОЗНАЧАЕТ, ЧТО ОНИ ГЛУПЫ.